ЗМІСТ СТАТТІ
Моя Катя дуже сором’язливий дитина. У дитячий сад вона пішла рік тому, але ні з ким з дітей не подружилася. Замість колективних ігор воліє тихі заняття – малювання, ліплення. Коли гуляє на дитячому майданчику, не вступає в ігри з хлопцями.
Обережна, говорить тихим голосом. Одного разу я попросила її запитати щось у продавця в магазині, вона злякалася, схопилася за мене і мало не заплакала. Боюся, в майбутньому доньці буде важко.
Щоб допомогти дитині, потрібно з’ясувати витоки сором’язливості. Вона не передається у спадок, від батьків малюк переймає лише чутливість нервової системи. А ще сором’язливість пов’язана з ранимою, страхом, сприйнятливістю до зовнішніх чинників. Малюк скутий і тривожний тому, що будь-яка ситуація сприймається ним як нова. Такі діти мають багато страхів, які заважають їх здібностям розвинутися повною мірою.
Дуже часто тривожна мама не дає набути впевненості в собі, постійно відчуваючи занепокоєння за малюка. Піддаючись її настрою, малюк боїться зробити перший крок до людей.
Сором’язливість формується в трьох напрямках.
- Образ «Я» – самооцінка соромливих дітей часто занижена. Вони вважають себе не цікавими для оточуючих і не гідними їхньої уваги.
- Образ іншого – він сприймається як лякаючий і відштовхуючий, тому він не наважується вступати з ним в контакт.
- «Я з іншим» – сором’язливість виникає в ситуаціях, коли дитині доводиться вступати з кимось в контакт, і, на жаль, нічого, крім тривоги і страху, це не приносить.
Не поспішайте ламати!
Ваше бажання бачити сина або дочку активним і впевненим у собі зрозуміло. Але постарайтеся залишити думку про те, що ви зможете його переробити. Адже діти створені не для того, щоб задовольняти бажанням дорослих.
Чому ваша дитина повинна обов’язково стати екстравертом? Адже сором’язливий дитина мають масу переваг: творчим потенціалом, спостережливістю, старанністю і підвищеним почуттям відповідальності.
Інтровертність, зосередженість на своєму внутрішньому світі – це зовсім не негативні якості. І вони не завжди означають сором’язливість. Якщо сам дитина не відчуває дискомфорту від свого характеру, якщо він багато фантазує і знайшов ту нішу, в якій у нього є шанс розкритися, не варто його переробляти. Коли ви почнете нав’язувати йому бажані стереотипи поведінки, він буде відчувати постійну напругу. А ще так назавжди може пропасти бажання знайомитися з новими людьми і спілкуватися.
Приймайте дитину такою, якою вона є. Чи не підганяйте його під ваші уявлення, не порівнюйте його з іншими дітьми. Неприпустимо говорити: «Чому інші можуть, а ти – ні!» Повірте, батьки жвавих бешкетників відчувають зовсім інші труднощі.
Не сушіть малюка, а зосередьтеся на розвиток кращих якостей його особистості.
Віра в себе
Якщо малюк по-справжньому страждає від сором’язливості, вона заважає йому спілкуватися з людьми, потрібно допомогти, адже хвороблива замкнутість може негативно відбитися на майбутній навчанні, кар’єрі і сімейному житті. А характерне бажання уникнути ризику заважає розвинутися здібностям.
Вірити в себе і пишатися собою легше, якщо батьки вірять в тебе. Дитина дуже чутливий до того, як його сприймають батьки, тому постійно підкреслюйте, що він для вас – джерело радості. Щоб бути впевненим у собі, треба знати, на що ти здатний. Уважайте маленькі перемоги (застебнув всі гудзики, зав’язав шнурки на черевиках) і хваліть за них. Знаходьте ті заняття, в яких малюк може досягти успіху, і чим більше їх буде – тим краще.
Розвивайте самостійність дитини. Якщо ви занадто опікаєте його, він буде відчувати себе неспроможним. Дорослі, які виконують за нього всю роботу, представляються істотами вищого порядку, рівня яких, як він вважає, він ніколи не досягне. Сором’язливість може бути результатом невдалого досвіду спілкування з дітьми. Діти потребують того, щоб дорослі пояснили їм складності взаємин з оточуючими. Розкажіть, чому діти іноді штовхають один одного, відбирають іграшки. Вивчайте розуміти, що інша людина – це інший, він має право на свої смаки, бажання.
Більшість батьків вважають за краще допомогти дитині в неприємній ситуації, але не обговорюють те, що сталося. Наприклад, в дитячому саду дівчатка відмовилися грати з Машею і закинули її ляльку за шафу. Мама Маші дістала ляльку і заспокоїла доньку, поспішила відвернути її увагу від інциденту: «Навіщо повертатися до цієї історії, адже все вже в минулому!» Але часом досвід дитячої образи настільки сильний, що впливає на все життя. А обговоривши ситуацію, ви знімете напругу і допоможете дитині зрозуміти відносини між людьми.
Поверніться до випадку і постарайтеся разом з малюком розповісти, чому розгорівся конфлікт, що відчував він сам, а що – кривдник. Не секрет, що сором’язливі діти часом захоплені собою і їм важко зрозуміти емоції оточуючих. Дитині такі сварки здаються винятковою подією, так він починає вважати світ ворожим. Щоб цього не сталося, поясніть, що його переживання природні (навіть дорослі страждають і плачуть, коли відчувають образу), але в конфлікті немає нічого незвичайного, і все обов’язково налагодиться.
Чи не квапте малюка. Можливо, йому потрібен час, щоб зрозуміти взаємини в колективі, вивчити характер дітей. Квапити і примушувати до спілкування – значить чинити психологічний тиск, на яке він відповість ще більшою замкнутістю. Ставлення до себе і до світу закладається від народження до двох років. Побільше обіймайте і пестіть дитини. Розмовляйте з малюком якомога частіше – це допоможе вирости товариською.
Від двох до шести років діти відчувають труднощі в комунікації. Розвивайте впевненість в собі, а також силу, гнучкість і витривалість. Сміливому малюкові легше вступати в контакт з людьми. Від шести до дванадцяти років школярі втрачають впевненість у собі, тому частіше підкреслюйте, що ви любите його, просто тому, що він є, а не за оцінки в школі і інші успіхи.
